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湘文艺版一年级上册第二课 《（听赏）小鸟 狮王》优秀教案设计
2.听音乐分辨
师：仔细听，这三段音乐分别是哪一种动物？
介绍作曲家及组曲《动物狂欢节》
刚刚同学们听到的是法国作曲家圣桑所写的一部组曲《动物狂欢节》其中的三首，今天我们要学习组曲中的第一首《狮王进行曲》。
整曲欣赏
欣赏引子部分
紧张氛围以及士兵整齐的脚步
模唱、拍手、起来模仿脚步
欣赏狮王主题乐句
初听音乐，谈感受。（雄壮、低沉）
再听音乐，模仿它走路，猜测动物。（引出课题）
展示乐谱，学唱旋律
创编歌词“我是狮王威武雄壮，没有人能比我强”（起立加动作学唱）
介绍主要演奏乐器
弦乐：小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴
听辨他们的音色特点（个头越大，声音越低）
欣赏吼叫乐句
这段音乐，我们的狮王在干什么？（吼叫）
狮王吼叫了几次？（4次）
吼叫的声音有何特点吗？（板书图谱）
提示：吼叫声中，音的高低、力度的强弱有何变化？（力度：弱强弱 音高：低高低）
用动作模仿
欣赏狮后乐段
师：狮王出场后，接下来该轮到狮子家族中的谁上场了呢？（狮后）
狮后的脚步与狮王一样吗？（对比听）