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一年级上册音乐第十课 《（听赏）三只小猪》精品课教案
教学重点
1、重点欣赏小猪盖房子的音乐，加强音乐主题的记忆。
2、能根据各部分不同主题做相应的表演。
3、初步认识小提琴。
教学过程：
一、导入：上课的铃声已经想起来了，让我们随着欢快的音乐跳起来吧。
师生随音乐做律动
师：你们跳得很可爱，在音乐中我们模仿的是哪种小动物？
生：小猪。
师：你们的耳朵可真灵，今天老师还带来了首关于小猪的音乐，请你们安静的仔细听，听完以后再告诉大家音乐里的小猪在做什么？他们的心情又是怎样的？
二、新课学习
1、初听音乐《三只小猪》，感受情绪。
师：心情怎样？生：高兴。开心。
师：谁能给这段音乐起个好听的名字？
师：你们的音乐想象力可很好，一下子就想起了那么多好听的，想不想知道作曲家起的什么名字啊？让我们一起来看一下。
2、师出示课题《三只小猪》
师：让我们用快乐的心情一起读一下题目吧
学生复听音乐，师随音乐讲故事
师：天气真好啊，小猪快起床，搬草搬木搬砖头，我们来盖房子吧！
我的草房子盖好了，盖好了，啦啦啦啦啦
我的木房子盖好了，盖好了，啦啦啦啦啦
我的砖房子盖好了，盖好了，啦啦啦啦啦
我们的房子盖好了，盖好了，欢迎来参观
嘿！
师：我从你们的掌声中感受到了你们的热情，你们一定喜欢这个音乐故事对吗？