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一年级上册第十课 《（集体舞）蓝鸟》优秀教案
教学重难点：
重点：富有表现力地演唱歌曲《蓝鸟》
难点：音符mi——do音程的音准。
教学准备： 课件、钢琴、黑板
教学过程：
组织教学，师生问好！
二、音乐实践活动（听）
1、律动，听音乐《蓝鸟》伴奏，跟老师做动作。
第一遍轻击掌根，每拍一下。
第二遍和同桌对拍，第一拍自己拍手，第二拍和同桌轻击掌。
2、师朗读歌词，生律动，随后学生朗读歌词。
3、学生聆听《蓝鸟》，初步感受歌曲的情绪和内容。
用恒拍模仿小鸟飞翔的动作来感受乐句的划分，老师将表示乐句的数字写在黑板上。
第一乐句：飞向左边 第二乐句：飞向右边 第三乐句：飞向前面
第四乐句：飞向上面 第五乐句：飞到最高再落下来
三、音乐实践活动（唱）
1、师生合作唱《蓝鸟》。老师“飞”到谁的身边，就请他起立和老师一起唱。
2、学生清唱《蓝鸟》，老师擦掉哪个乐句就在心里默唱那一句。
四、音乐实践活动（认）
1、复习歌曲《爷爷、爸爸和我》，引出三条节奏。
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