一年级上册音乐第七课 《（听赏）太阳起床，我也起床 小白船》精品课教案

一年级上册音乐第七课 《（听赏）太阳起床，我也起床 小白船》精品课教案

三 、教学目标

感受《小白船》三拍子的韵律和优美的情绪，体会歌曲描绘的意境，指导学生用优美、连贯、统一的声音唱好《小白船》，表现出夜空中月亮摇动的生动形象和美好意境。

引导学生运用和声性二部合唱形式，来表达歌曲畅想、畅游的艺术形象。

激发学生的兴趣和想象，拓展出朝鲜歌曲的特点，为歌曲设计表演方式，创造性地参与音乐活动。

四、教学重点：

1、领会歌曲的意境，感受表现歌曲的三拍子韵律和优美的情绪。

2、能准确、和谐地唱好二声部。

五、教学难点：

和谐地演唱二声部。

六、教法学法

1、 教法： 在教学中主要采用引导、启发、讨论、听赏等教学法，创设情景，声像一体，能吸引学生目光，有一个快乐的学习氛围；启发讨论能充分调动学生积极主动地参与学习，采用奥尔夫音乐教学法，使音乐、舞蹈、语言、表演等艺术与课堂内容结合，从而显得更丰富，主动感知感受；听赏能让学生感受音乐的旋律美，实施了寓教于乐的教学策略。

学法：感受体验 表演 合作，学生内心世界的丰富体现在感受体验中，合作让各种能力和水平的学生都有机会参与表现，机会是均等的，在表演中拓展学习，体验快乐。

七、教学准备：

课件、音像资料、钢琴

八、教学过程：

（一）、创设氛围 激情引导

师：今天来到实验小学，老师非常高兴，在唱歌之前，我很想听听你们的声音好不好听，咱们一起来练练声吧。（出示练声曲）同学们的声音真好听，如此美妙的声音让我想到了一个能歌善舞的民族，朝鲜族的歌曲也是这样的好听，同学们想听一听吗？

（在教师声情并茂的语言诱导下，我预期会激起大部分学生的表现欲望及对下一步试听歌曲环节的期望）

（二）、聆听歌曲 初步感受

1、结合浩瀚宇宙的视频初次聆听歌曲《小白船》，听后出示以下问题。

（1）刚才熟悉的音乐是什么歌？听着有什么感觉？

（2）你知道音乐歌词唱的什么，是几拍子的？

2、教师简单介绍歌曲背景

《小白船》是一首朝鲜族童谣，歌曲运用摇曳、荡漾的旋律，展示了一群天真烂漫的少年遨游太空，探秘宇宙的向往之情。

设计意图：音乐是一门视听艺术，本课一开始从听觉感受入手，调动学生已有的知识经验和学习兴趣，很自然的导入到新课的学习中去。