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湘文艺版音乐一年级上册第七课 《(听赏)太阳起床,我也起床 小白船》优质课教案
教学目标:
指导学生用优美、连贯、统一的声音唱好《小白船》。
通过歌曲学习,尝试用“哗啦啦”的声音为歌曲第一乐段伴唱。
感受歌曲创作背景,能用对比的情感演唱歌曲。
教学重难点:
领会歌曲的意境,发挥想象,表达歌曲的情绪
教学准备:教学课件、教学音频、音叉、小白船
教学过程:
组织教学
师生问好
情境导入
创设情境:教师播放《小白船》音乐,配乐朗诵“蓝蓝的天空银河里,有只小白船,船上有棵桂花树,白兔在游玩”。师:同学们,你们能用手来随音乐动一动吗?
生进行手部律动。
师:那么,小白船是怎样飘动的呢?它在水里,慢慢的前进。(注意引导学生行进中的起伏感)让我们一起像小白船一样,轻轻地走到自己的座位上。
生分成四组小队,师给每个小组一艘“小白船”,引导学生再次进行组内的小船流动。(体现恒拍)
师:那么我们每片小河流中都有一艘小白船,我们也让自己的小白船流动起来吧!看哪片小河流能让小白船漂流的又稳又轻柔。
三、歌曲教学
1.二声部学习——模仿水声
师:那你们觉得小白船能划动,除了靠我们,还需要什么条件呢?它需要在什么地方才能够划动起来呢?(水里)那你们能模仿水声吗?
生:……
师:你们真是了不起,能模仿各种各样的水声,你们听听赵老师模仿的水声
哗啦啦 哗啦啦 哗啦啦 哗~~~~~
你们也来试试?
生模仿:哗啦啦 哗啦啦 哗啦啦 哗啦啦 哗~~~~~
师:那我们的流水声是很急很汹涌的,还是很轻缓,温柔的?(轻缓温柔的)那我们的