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湘文艺版一年级上册第九课 《（演唱）大眼睛羚羊》优秀教案设计
演唱歌曲《大眼睛羚羊》
教学重点:
有感情的演唱歌曲
教学过程:
(导入)
师:今天老师要带一个好朋友来给大家认识，你猜猜我的好朋友，它是谁 ?我和我的好朋友之间发生了什么故事呢?
(师读歌词,加入动作)第一段
生:①大眼睛羚羊
师:我与我的好朋友《大眼睛羚羊》之间发生了什么事情呢?
生答.
师:我的好朋友不见了，我的心情是怎样的?
生答
师:你怎样表现你的着急?
生答
师:那老师想邀请你们一起来帮我找一找大眼睛羚羊。
师生念第一段歌词, 带入“着急”的情绪，(加入动作)
师:老师的好朋友不见了，我可着急了，但是你来听听接下来，我和大眼睛羚羊之间又发生了什么事?
(师读歌词,加入动作)第二段.
师:这一次我和 我的朋友发生了什么故事?我的心情是怎样的?
生答
师那老师的好朋友回来了 ,你们为老师感到高兴吗?
生答.
师:让我们一起来高兴的读一读这一个故事，
师生念第二段歌词,常入”高兴”的情绪，(加入动作 )
师:老师感受到了你们的高兴与开心.你们能完整把 “着急”和 “高兴”的情绪都表现出来吗？