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湘文艺版一年级下册第九课 《（音乐知识）打击乐器 双响筒子 铃鼓》优秀教案设计
直观认识打击乐器，并体会打击乐器的发音特点。
会玩打击乐器中的双响筒、沙锤、碰钟。
学习为歌曲《你说它是啥东西》
教学难点：
用打击乐器为歌曲伴奏。
教具： 双响筒、沙锤、碰钟、打卜鼓、多媒体音乐伴奏
教学过程：
环节一：直观认识打击乐器。
1.教师以达卜鼓为例，告诉同学们什么是打击乐器：
也叫敲击乐器，是靠敲打乐器本体发出声音的音乐器材。
2.今天给大家准备了双响筒（6个）、沙锤（6个）、碰铃（3个）以及一
个达卜鼓。
3.教师先演示双响筒的用法，强调拿锤握柄的姿势；引导学生感受双响
筒发出的高音和低音区别。沙锤启发学生联想发声的物质是什么。碰
钟的碰击姿势要强调。
4.学生们会特别想参与玩一玩，这时教师要放教材的配套音频（39页练
一练）。此处要指出2/4节拍的两个练习不同之处，教师先做示范。
5.把双响筒发给小组内学生，让其模仿其节奏敲击。这个环节最好在前
面展示，发现问题，及时纠正。
（练习一、二都要做，时间把握在5--10分钟之间。）
6.教师可做示范，用沙锤、碰钟分别演奏练习一和二，让学生产生兴趣。 练习三、四可用达卜鼓替代。学生不用做这两个练习。
环节二： 过渡：
打击乐器发声特点就是节奏感比较强，所以常常被用来给歌曲伴奏。今天我们就用刚才认识的打击乐器为一首歌曲伴奏，好吧?
环节三：这首歌曲就是我们之前学习过的《你说它是啥东西》
1.听教学音频回忆。听完提示学生这首歌的节拍和刚才练习一、二一样，是2/4。引导学生发现音频里有哪一种打击乐器在伴奏?