一年级下册音乐第二课 《（音乐知识）音高、唱名、手势6（la)》精品课教案

一年级下册音乐第二课 《（音乐知识）音高、唱名、手势6（la)》精品课教案

认识这些打击乐器分辨他们不同的音色。

教学难点

在演唱或演奏中学生有兴趣的用打击乐器进行即兴伴奏。

课时安排：一课时

教具准备：碰铃、沙锤、双响筒、铃鼓、三角铁、响板。

一 发声练习 风儿轻轻吹，唱着快乐歌，呼噜，呼噜噜噜呼噜噜噜呼噜噜噜噜。

二 新课教学

导入《耳朵的故事》爸爸妈妈给了我们两只小耳朵，小小耳朵用来干什么。我们可以听到很多很多的声音，今天我们来听一下以前没有听过的声音。乐器的声音。认识打击乐器

1认一认 同学们通过刚才我们知道了不同的物品敲击有不同的响声，其实在我们音乐的世界里也有很多乐器能发出很多很多不同的声音。

今天老师为同学们带来了几种打击乐器。有同学认识这几种乐器的吗。认识的请告诉大家它的名字。

1敲一敲 请说出乐器名字的同学试着敲一敲请你为大家演奏一下好吗?引导同学们模仿该乐器音响。老师总结介绍正确演奏方法。

沙锤: 演奏时左、右手各握一把双手上下晃动奏出各种节奏音型。沙锤发音清脆呈短暂的沙沙声。碰铃惭葑嗍绷绞指髦匆涣澹铃口朝上互相碰击而振动发音它声音清脆悦耳穿透性强。双响筒演奏时左手持乐器木柄右手持小木棒敲击竹筒两侧会发出高低两种声音。铃鼓有很多种的演奏方法。而每种方法所制造出来的声响亦不同。主要是敲打

和滚奏。三角铁是用金属棒敲击，发音清脆悦耳，穿透力强，适宜作较简单的节奏敲击，也可将金属棒置于三角铁环内转动奏出"滚奏"效果。响板发出坚硬的哒哒声，活泼而清脆，富有特色。

3猜一猜 同学们闭上眼睛敲响某种乐器请同学猜猜是哪种乐器。

听一听呀猜一猜什么敲响了，按书上的拍子节奏进行伴奏.

{板书：X X/X X/X-X-}

刚刚是老师为同学们伴奏，现在想请两位同学上台来为大家演奏。

认识了这几样简单的乐器之后，我们试着用这几样乐器给学过的歌曲伴奏吧。《阿里里》《金铃铛》《小毛驴》《蒙古小夜曲》等等。

课堂小结 今天我们认识了几种打击乐器才隽濉⑸炒浮⑺响筒、铃鼓、三角铁、响板。还学会了单个乐器简单的演奏，下节课我们要试着把几种乐器合起来演奏，看看会有什么不同的效果。