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一年级下册音乐第八课 《（音乐知识）打击乐器 大鼓 小鼓》精品课教案
教学重点：
学习歌曲《大鼓和小鼓》，能用强弱对比的手法来边唱边演奏歌曲。
教学难点：
分辨音的强弱，并用唱、拍、舞、奏等不同形式来表现音的强弱。
教法：
听唱法、示范法、启发联想法、表演法。
学法：
游戏律动法、模仿表现法、综合活动法、自主活动法。
教学准备：
多媒体课件、大鼓、小军鼓、音响设备。
教学过程：
（一）新课导入,创设情境
1、猜谜语
圆圆一只大木桶???????上下肚皮都是空
娃娃见了爱打它???????一打就说咚咚咚
以生动有趣的形式抓住儿童好奇的心理，在有效引发其对课程的兴趣的同时，清晰、直观的让学生初步认识乐器—鼓。
2、玩乐器
（1）认识乐器：大鼓和小鼓。
师：今天老师给大家带来了两个鼓朋友，他们来和大家一块玩呢。
一个叫大鼓。
×???×??× 嗨???你??好！
一个叫小鼓，也叫小军鼓。 ×??×???×?×????×你??好???小朋????友
（2）通过敲击、观察正确分辨大小鼓在声响、形状、敲击方式上的区别。
师：大鼓小鼓真有礼貌，小朋友要不要也和他们问好呢？运用生动的语言邀请学生进行乐器的敲击。
3、比较两个鼓声有什么不同？