3.学习歌曲《理发师》?(1)模仿歌曲节奏。?要求：只有完成闯关游戏才能进入下一个学习内容，以激发学生对歌曲学习的兴趣。教师出示《理发师》各乐句节奏。?①教师范唱第一乐句，学生模仿节奏(用模仿剪刀的象声词)。?②教师范唱第二乐句，学生模仿节奏(用模仿刮胡刀的象声词)。?③教师范唱第三乐句，学生模仿节奏(用模仿吹风机的象声词)。?④教师范唱第四乐句，学生模仿节奏(用模仿喷雾的象声词)。?(2)教师出示课题《理发师》，播放范唱录音(或教师演唱)，学生感受歌曲情绪。?(3)聆听歌曲，学生用“啦”模唱。?(4)跟着老师模唱旋律(唱名)。?(5)教师钢琴伴奏，学生轻声哼唱歌词。?(6)随伴奏录音，学生演唱歌曲。?(7)练习简单的二部合唱。

4.表现歌曲?(1)选择适当的打击乐器为歌曲伴奏。?(2)编创动作，边唱边表演。?(3)教师鼓励学生自告奋勇上台演唱(也可以几位同学合唱)，师生共同评价。

一年级下册我们的音乐天地 《2.唱唱听听玩玩 理发师 接妈妈 请你唱个歌吧》优秀教案

相关资源

教材

第一课

（歌表演）勇敢的鄂伦春

（音乐知识）音高、唱名、手势ⅰ（do)

（音乐游戏）小鹿，小鹿

（听赏）小松树

第二课

（律动）跳呀,快来跳舞

（音乐知识）音高、唱名、手势6（la)

（演唱）彝家娃娃真幸福

（听赏)猜调

第三课

（活动）做做敲敲

（音乐知识）打击乐器 碰铃声 沙锤

（演奏）闪烁的小星

（听赏）星光圆舞曲

（歌表演）快起床

第四课

（综合表演）农场的早晨

（歌表演）母鸡叫咯咯

（听赏）请来看看我们的村庄

第五课

（演唱）山谷回声真好听

（音乐知识）声音的强弱

（唱一唱）是谁在敲

（听赏）公鸡、母鸡 大象

第六课

（演唱）青草小河边

（音乐知识）音高、唱名、手势5（sol）

（音乐游戏）躲猫猫

（听赏）骑竹马

第七课

（演唱）同坐小竹排

（音乐游戏）打花巴掌

（听赏）快乐的小熊猫

第八课

（演奏）少先队鼓号曲

（音乐知识）打击乐器 大鼓 小鼓

（演唱）鼓和号

（听赏）共产儿童团团歌

第九课

（演唱）你说它是啥东西

（音乐知识）打击乐器 双响筒子 铃鼓

（歌表演）依拉拉

（听赏与跟唱）娃哈哈

第十课

（歌表演）玩具进行曲

（听赏）玩具兵进行曲

（音乐游戏）变变拍拍

第十一课

（演唱）划船

（听赏）小螺号

（演唱）小雨沙沙

（活动）随着琴声动一动

第十二课

音乐夏令营

我们的音乐天地

1.让歌声更美好

2.唱唱听听玩玩

理发师 接妈妈 请你唱个歌吧

小猴子 伦敦桥 小鸡过河

借伞 扑蝴蝶 糖果仙人舞曲

附：音乐教科书循环使用记录

综合练习、期末测评

试卷

专辑

一年级下册我们的音乐天地《2.唱唱听听玩玩理发师接妈妈请你唱个歌吧》优秀教案

教材

第一课

（歌表演）勇敢的鄂伦春

（音乐知识）音高、唱名、手势ⅰ（do)

（音乐游戏）小鹿，小鹿

（听赏）小松树

第二课

（律动）跳呀,快来跳舞

（音乐知识）音高、唱名、手势6（la)

（演唱）彝家娃娃真幸福

（听赏)猜调

第三课

（活动）做做敲敲

（音乐知识）打击乐器碰铃声沙锤

（演奏）闪烁的小星

（听赏）星光圆舞曲

（歌表演）快起床

第四课

（综合表演）农场的早晨

（歌表演）母鸡叫咯咯

（听赏）请来看看我们的村庄

第五课

（演唱）山谷回声真好听

（音乐知识）声音的强弱

（唱一唱）是谁在敲

（听赏）公鸡、母鸡大象

第六课

（演唱）青草小河边

（音乐知识）音高、唱名、手势5（sol）

（音乐游戏）躲猫猫

（听赏）骑竹马

第七课

（演唱）同坐小竹排

（音乐游戏）打花巴掌

（听赏）快乐的小熊猫

第八课

（演奏）少先队鼓号曲

（音乐知识）打击乐器大鼓小鼓

（演唱）鼓和号

（听赏）共产儿童团团歌

第九课

（演唱）你说它是啥东西

（音乐知识）打击乐器双响筒子铃鼓

（歌表演）依拉拉

（听赏与跟唱）娃哈哈

第十课

（歌表演）玩具进行曲

（听赏）玩具兵进行曲

（音乐游戏）变变拍拍

第十一课

（演唱）划船

（听赏）小螺号

（演唱）小雨沙沙

（活动）随着琴声动一动

第十二课

音乐夏令营

我们的音乐天地

1.让歌声更美好

2.唱唱听听玩玩

理发师接妈妈请你唱个歌吧

小猴子伦敦桥小鸡过河

借伞扑蝴蝶糖果仙人舞曲

附：音乐教科书循环使用记录

综合练习、期末测评

试卷

专辑