一年级下册音乐我们的音乐天地 《2.唱唱听听玩玩 借伞 扑蝴蝶 糖果仙人舞曲》精品课教案

一年级下册音乐我们的音乐天地 《2.唱唱听听玩玩 借伞 扑蝴蝶 糖果仙人舞曲》精品课教案

良好品德。

教学重点：编创动作参与歌表演，感受歌曲活泼、愉悦

的情绪，体会遇事动脑、朋友之间互相帮助的良好品德。

教学难点：背唱并创编歌词，体会遇事动脑、朋友之间互相帮助的良好品德。

教学方法：讲授法、演示法、游戏情景教学法等。

教学过程：

师生问候

教师弹奏旋律，师生相互问候，营造轻松愉悦的氛围。

听音视唱

教师弹奏音组，指名学生听音视唱，并做柯尔文手势，其他学生评价、纠正并齐唱，强化音准。

1.3- | 5- |3 3 2 3| 2 1|

2.3- | 5- |3 3 2 3| 1- |

3. 5- | 3- |3 3 2 3| 2 1|

4. 5- |3- |3 3 2 3| 1- |

导入引趣

小朋友们，如果天气忽然下起了雨，自己又没提前准备雨伞，回不了家，你怎么办呢？（学生自由交流、发言）

今天，小白兔和小猴子也遇到了和你们一样的困难，他们是怎么动脑筋想办法解决的呢？出示课件，引入新课。

学唱歌曲

1.视听旋律，初步感受歌曲节奏。

2.课件出示谱面，学生试打节奏。（如有出错，教师重点教授八分休止和前八后十六节奏的打法。）

3.学生分组有节奏地朗读两段歌词，指名谈谈自己的感受，引导体会歌曲的节奏之美和文字之美。

4.教唱曲谱。

5.填唱歌词。

（1）教师弹奏，学生逐句听唱（要求学生做到眼睛看谱、手打节奏、耳朵听琴、张开嘴巴唱）

（2）教师范唱八分休止和前八后十六节奏处的歌词。