1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题,请联系微信客服。
扫描下方二维码,添加微信客服
湘文艺版一年级下册第三课 《(音乐知识)打击乐器 碰铃声 沙锤》优秀教案设计
1、通过活动,让幼儿感受二分音符、四分音符、八分音符的时值不同。
2、会用各种肢体语言表现二分音符、四分音符、八分音符。
3、培养创造节奏的能力。
教学准备:音乐幻灯片
教学过程:
一、问好
1、教师引导幼儿用节奏来问好
“小朋友们,平时你们是怎么和老师问好的?今天我们来换一种方式,我问“小朋友”,那你们就回答“老师””
×??? ×? ︱? ×? ——??????? ×??? ×? ︱? ×? —
小朋 友们?? 好???????????? ???老师? 老师? ??好
××? ×× ︱ ××? ×?????? ××? ×× ︱××? ×
小朋 友们?? ??早上? 好??????? 老师? 老师? 早上? 好
×??? ×?? ︱ ×??? ×︱?? ×??? ×? ︱? ×——
小??? 朋??? ??友??? 们??? 小朋? ?友们? ??好
×??? ×? ︱? ×??? ×? ︱? ×??? ×? ︱? ×——
老??? 师??? ??老? ??师??? ??老师? 老师? ??好
二、指声表演
1、今天我想带你们去奇妙游乐场玩,首先我们要过一个神秘的声音通道,在过这个声音通道时,大家要根据听到的声音和老师一起做动作。
2、听铃鼓的声音,做出各种动作:(按照二分音符、四分音符、八分音符的时值不同)顺时针快走、慢走。
三、打节奏
出示节奏谱,讲解各种节奏
出示小星星?节奏谱
学习划拍,打节奏。
教学反思: 在 音乐 中 游戏 ,用身体感受,情感与思考融为一体,充分享受音乐带来的快乐。有如此良好的心态、轻松的氛围和愉快的环境,再进行任何学习,都不是难事了。
?