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二年级上册音乐我们的音乐天地（供选用） 《唱唱听听玩玩 会跳舞的洋娃娃》精品课教案
【 教学 重点、难点】：
有表情演唱、表演，并且进行简单的歌词创作。
【教具安排】：
多媒体课件、电子琴、
【教学过程】
一、情景导入
1、扮演动物动作随音乐律动进教室（教师同时进行表演），音乐《在钟表店里》。
2、美丽的大森林到了，听，谁来了？(师示范节奏、动作)看，森林里谁最高兴？（小熊）为什么高兴？（过生日）
3、师：孩子们，你们愿意参加小熊的生日吗？但必须带上生日礼物。今天，老师给孩子们准备了一首节奏儿歌，共同祝愿小熊生日快乐。让我们一起来排练一下，好不好？
二、音乐游戏：拍一拍，动一动
1、分组分别表演小猫、小青蛙、母鸡、小鸭的叫声、动作排练节奏儿歌。
2、师：让我们一起随着音乐走到小熊家去。（初听歌曲旋律）学生跟着音乐律动跳舞，寻找自己的舞伴。
3、再唱节奏儿歌。
4、瞧，小熊家又来了一位客人，它是谁？它给小熊带来了什么？5、再听歌曲。说说洋娃娃给小熊带了什么礼物？情绪是怎样的？
6、介绍歌曲。（这是波兰的小洋娃娃带给小熊的生日礼物，我们也来学习这首歌曲为小熊祝贺生日吧。）
三、歌曲教学
1、随琴用“lu”哼唱旋律。
2、分析四个乐句，观察每个乐句后面有个什么符号。（八分休止符）
3、再次随琴哼唱，休止符乐句拍拍手。
4、带入歌词演唱，找找哪些旋律是相同的。（学生观察后回答）
5、你觉得每乐句做最后应该怎样唱？（活泼、有弹性）
6、再唱歌词，你想提醒小朋友哪些地方不要唱错了。
7、用欢快的情绪演唱歌曲（指导表情）。
8、带入第二段歌词演唱。
9、分角色演唱。（指导歌唱情绪、表情、姿势）