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湘文艺版二年级上册音乐第十二课 《新年联欢会》优秀教学设计
2、能用欢快、活泼、明亮的声音来演唱《过新年》这首歌曲，体验孩子们过新年愉悦的心情。
3、认识打击乐器“鼓”、“镲”，通过节奏训练，能使学生积极参与表演。
教学重点：
1、了解春节的基本习俗，并能用欢快、活泼的情绪演唱歌曲《过新年》。
2、能积极完成各项活动、参与表演。
教学难点：完成节奏练习，积极参加歌曲的表演与创编。
教学准备：多媒体、鼓、镲、卡片。
教学课时：一课时
教学过程设计：
一、导入：讲述“年”的故事
出示过年的相关图片（放鞭炮、对联、放烟花、挂红灯笼）
二、学习新歌《过新年》。
——认识小堂鼓、镲，学习节奏。
出示实物小堂鼓、镲，教师敲鼓打镲，请学生听听声音，如果要你唱出来该
怎么唱呢？（咚咚咚、锵锵锵）
2、教师出示卡片 Ⅰ 咚咚 咚咚 ∣ 锵 0 ∣
Ⅱ 咚咚 咚咚 ∣ 锵 0 ∣
①教师敲打节奏，要求学生用同样的节奏唱出来。（可用动作加以提示）
②跟琴音走，跟唱节奏，要求学生最好记住了。（为下面唱歌做准备）
3、出示卡片 Ⅲ 咚 锵 ∣ 咚咚 锵 ∣
Ⅳ 咚 锵 ∣ 咚咚 锵 ∣
①教师敲打节奏，要求学生用同样的节奏唱出来。（可用动作加以提示）
②跟琴音走，跟唱节奏，要求学生最好记住了。（为下面唱歌做准备）
4、复习上面ⅠⅡⅢⅣ的节奏。
可以根据学生的情况请人领唱