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湘文艺版二年级上册音乐第二课 《(听赏)丰收之歌》优秀教学设计
4、激发学生热爱大自然、热爱生活、热爱劳动的思想感情。懂得珍惜劳动成果,愿意与别人分享劳动的快乐。
教学重难点:
1、让学生熟悉节奏型,可以熟练的打出节奏。
2、能够按节奏型熟练地朗诵歌词。
3、理解体会丰收的喜悦,懂得珍惜劳动成果,愿意与别人分享劳动的快乐。
教学用具:多媒体、PPT课件、电子琴。
教学目标:
1、让学生充分感受秋天的收获与喜悦之情。
2、指导学生学唱、表演《丰收之歌》,可以完整的理解歌曲的的风格和情绪。
3、激发学生热爱大自然、热爱生活、热爱劳动的思想感情。懂得珍惜劳动成果,愿意与别人分享劳动的快乐。
教学过程:
一、创设情景,感受四季、感受秋天、感受丰收喜悦。
1、导入。
今天老师听到学多在欢呼下雪了,那是因为冬天来了。今天呀,老师就带领大家穿越时光重新回到春天,开始温故浏览一年四季的美好画面。
2、欣赏四季图画。
师:在欣赏之前老师为大家准备了一个关于颜色的游戏,大家连连看他们分别属于哪个季节吧?(金黄色、五颜六色、雪白色、浓绿色)
生:秋季,春季,冬季,夏季
(力求学生用颜色去充分的感受季节的变迁)
师:同学们非常棒!接下来让我们迫不及待的看看四季的景色吧。(播放幻灯片)
3、今天老师还为大家带来了一个谜语,这个谜语关于一个季节中的某种植物,大家来猜猜吧。(出示谜语)
生:是玉米,是秋天的玉米!
师:大家回答的非常好!今天老师就要要带领大家到田野到村庄去看那金黄的玉米,去看那丰收的秋天。(出示丰收图片)
4、接下来就让我们一起走进今天的新课《丰收之歌》中来吧。
二、新课学习
导语:秋天的田野、果园是那么迷人,我们的农民伯伯唱着丰收之歌从远处走来了。