1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
二年级上册音乐第二课 《（听赏）丰收之歌》精品课教案
教学重点：学生能用欢快的节奏表现歌曲的情绪。
教学难点：尝试用不同的节奏方法处理歌曲。
教学准备：琴、课件，打击乐
教学过程：
（一）创设情境，激趣导入
秋天到了，你看到了怎样的景色？
（二）聆听歌曲，体验感受
1、欣赏歌曲，初步感受
果园里来了很多的农民伯伯，听一听，他们在干吗？
A、听这首歌曲，你有什么样的感觉？
B、它表现了什么样的场景？
2、再听全曲
A、哼唱它的主旋律
1=C 2/4 1 5 3 | 1 3 5 | 1 3 5 | 1 1 |
4 6 6 6 | 3 5 5 5 | 2 4 3 2| 1 — ||
B、说说它是几拍子的歌曲
C、简单介绍歌曲
《丰收之歌》是一首丹麦民歌，它描写秋天田野上的庄稼都已收割，果园里的水果也已摘完，勤劳的人们获得了丰收，同时，也不忘记帮助别人，表现了劳动人民丰收后，到处都是欢歌笑语的热烈欢腾的场面。
(三)学习节奏
1、自主学习打节奏
师：丰收的时候是一个热闹喜庆的时候，为了庆祝丰收的节日，农村里的劳动人民喜欢敲锣打鼓来庆祝，他们欢快的围在一起唱歌跳舞，我们就用打击乐器来庆祝吧！
你会怎样给他们伴奏？”在这里我会出示一张人们围者着篝火跳起轮舞的欢乐场面的图片。我让学生跟着音乐的节奏先自主学习。（用拍手的形式打节奏）
学打节奏，情绪表达
（1）、田间的农民伯伯有的在收稻子，有的在挑稻子，还有的虽然在休息，可嘴里也在忙着喊加油，他们都是怎么劳动的呢？请你来模仿一下，或者用声音来表示一下。
（收割：刷刷刷 挑担：嘿哟 加油声：加油干）