二年级上册音乐第二课 《（律动）摘果子》精品课教案

二年级上册音乐第二课 《（律动）摘果子》精品课教案

1．播放课件：（教师带领学生进入创设的活动）展示情景“丰收的果园”：同学们看，这是什么地方呢？（果园）水果都成熟了，我们今天就一起去果园摘水果，好不好？

二、初步感受。

1.欣赏《摘果子》乐曲，熟悉旋律，思考：

歌曲的情绪是怎样的？

歌词内容是什么呢？

听了以后有什么感觉？

2.欣赏第二遍音乐，学生随音乐自由做动作。（再听音乐，自由做动作。听音乐，站在自己的座位旁边，想做什么动作，就做什么动作。）

三、学习律动

1.提问导入

师：“你们有没有摘过果子呀，那摘果子时你的动作是什么样的？”请学生示范，老师与其他学生一起来模仿。

师总结：“摘果子前，我们手里要先拿个小篮子，摘果子时，手腕要转动，这样果子就能被摘下来了，动作还要用力一点。”

2.主要动作讲解

师：摘果子的动作我们在舞蹈里面叫做“扩指”，五指最大限度张开，然后转动手腕，这个果子就被摘下来了。（师边讲边示范）

师：我们摘完可以互相看一下，比一比谁摘得最多？（做抱篮动作转体半蹲）

3.师跟音乐做动作示范

4.学生随音乐节奏练习摘水果的动作。

5.学习踵趾小跑步。

（1）师：同学们，要去摘果子了，心里很开心，你们会用什么样的步伐来表现你喜悦的心情呢？（蹦着跳着）

（2） 今天我们来学习一个非常好看、欢快的步子，它的名字叫“踵趾步”（快速将凳子放在教室两侧）

（3）师示范踵趾步

准备姿态

左手点肩、右手提篮

脚上动作

右脚往前脚跟点地、右脚往后脚尖点地，然后接跑跳步

教师总结动作要领：脚跟、脚尖、跑跑跑，指导学生边念边练习。