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二年级下册音乐第十一课 《（听赏）月亮河》精品课教案
②提问
③评价和总结学生的回答。（在学生回答的过程中，要求学生不能单纯地说一个生活场景，而要同过乐曲的音色、速度、力度等音乐要素来展开合适的想象。）
２、播放萨克斯演奏的《月亮河》，提出问题：为乐曲起名。
①过渡语：这么美的乐曲，一定要有美的名字来配它，让我们一起在音乐声中好好想想，为它取个美丽的名字吧！
②提问
③评价和总结学生的回答：这首优美的乐曲，有一个浪漫的名字——月亮河
３、介绍萨克斯并演奏
①过渡语：刚才的乐曲主要是由什么乐器演奏的？
介绍萨克斯
４、介绍歌曲：刚才看的电影片段选自１９６１年的影片《在蒂凡尼处早餐》，这首曲子获得了第三十四届奥斯卡最佳电影歌曲奖，同年获得格莱美最佳歌曲奖。
５、教唱歌曲
①出示中英文歌词。②范唱歌曲
③用手势法带领学生演唱歌曲，演唱要求：追求一种充满幻想的、浪漫的、空灵的声音。
三、文化综合，提高审美
?１、配乐诗朗诵
①出示两首小诗，提出问题：选择与乐曲意境相吻合的一首配乐朗诵 ②播放音乐
２、（弹性内容）
教师配乐朗诵《再别康桥》。 教学后记：