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二年级下册第十一课 《（听赏）月亮河》优秀教案
2. 尝试演唱歌曲中填充式的二声部，并感受两声部合唱的效果。
教学设计意图：
本课主要围绕月夜星空这样的情境进行教学，并且通过提醒同学们体会月夜里宝宝们睡得香，大家注意别把宝宝吵醒这一简单的要求来进行歌曲演唱，让学生不仅唱会歌曲还要唱好歌曲。通过分声部的练习，创设情境，即月亮姐姐和小星星们的演唱，巧妙地化解了二声部的难点教学。
教学设计亮点：
根据歌曲学习的需要，创设情境，引导学生尝试用自然柔美的声音演唱歌曲，把二声部演唱分开进行学习，进而巧妙结合，达到完美的效果。
教学重点难点：
重点：学会唱《月圆曲》。
难点：能用和谐的声音唱出歌曲中的二声部。
教学准备：
钢琴 CAI课件
教学过程：
一、情境导入
1．课件出示月夜星空的图片，背景音乐《月圆曲》。
师：夜晚来临，小宝宝都进入了梦乡，请问小朋友们，妈妈是怎样哄宝宝睡觉的呀？
2．生带动作随乐曲动一动。
师：那咱们一起伴着美妙的音乐，学学妈妈来哄宝宝睡觉吧。小心别把宝宝吵醒了哦。（再次播放音乐，师引导生随着音乐的节拍，做拍宝宝的动作）
二、学习歌曲
1. 学习衬词。（学“星星”唱歌）
①学生带上动作模仿演唱
②随师和“星星”一起唱唱。（教师手势指挥）
2．学习一声部。（学“月亮”姐姐唱歌）
①师范唱
②用“u”音模唱歌曲
③带歌词唱歌曲（师伴奏）
④生随乐齐唱一声部