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三年级上册第六课 《（音乐知识）四二拍子》优秀教案
教学重点：利用身体声势让学生感受四二拍节奏、强弱规律，了解四分音符、八分音符时值的对比
教学难点：恒拍的速度掌握。
教学设计：
学习感受Rock’n roll (摇滚乐)四二拍
1、x x (节奏型)
拍胸 拍手
找一只常用的手，拍胸部，拍打节奏
教师示范，带领学生练习。
2、熟练后，变换节奏型，增加动作
X X X
_______-
拍胸 捻指 拍手
师示范，学生练习。
3、增加难度和身体动作
X X X X X X X
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胸 捻指 拍手拍胸 拍胸 捻指 拍手
教师示范，学生练习拍击
4、熟练后跟着音乐练习。
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