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湘文艺版三年级上册第二课 《(音乐知识)人声的分类(一)》优秀教案设计
教学重难点:在听赏中能辨别人声的分类。
课时:一课时
教学准备:电子琴 多媒体课件
教学过程
一、导入
聆听歌曲《吉祥三宝》 ,请学生说出歌曲中的三个角色与人声的分类。
二、讲解和听赏人声分类的歌曲。
1.根据人声的类别与声音特点,引导学生把人声划分为三类:童声、男声、女声。
2.再根据人声声音的特点进一步引导学生把男声、女声划分成高、中、低三种。
①.听赏童声歌曲作品,加强学生对童声的听辨。也可以邀请一位学生现场为大家演唱。
②听赏女声,讲授女声可以分为高、中、低三类,分别欣赏歌曲。进一步认识人声的美。
③听赏男声,讲授男声同样可以分为高。中。低三类,进一步对男声的认识。男中音部分由教师演唱,这样更容易激发学生的现场气氛。(因为教师本人是男中音)
三、编创与活动:
配合人声分类知识的学习,设计了“听音片段”,分辨人声类别并说出歌曲名称的听辨练习。
四、拓展学习:人声合唱
人声合唱的特点:所有的声音和声部全部是由人声来担任。请同学们来欣赏圈圈人声合唱团的《卷珠帘》
归纳总结人声分为童声、男声(高、中、低)、女声(高、中、低)三类。最后再欣赏人声合唱团演绎的经典作品《小苹果》结束本节课。(使学生对人声的魅力更进一步的理解和升华,也更能使学生对本节课加深印象和回味无穷)