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三年级上册第十一课 《（听赏）喜洋洋》优秀教案
设 计 者
电 话
学习目标
1、认真聆听民乐合奏曲《喜洋洋》,能理解乐曲所表现的内容,感受乐曲的音乐形象。
???? 2、能用多种手段感受和表现乐曲三段体的结构和性质。
???? 3、熟悉乐曲主题旋律,能听出主奏乐器的变化,并能用图形表现出来。感受乐曲热烈欢快的音乐情绪,并能用碰铃等打击乐器参与表现。
学习重点
乐曲结构的感受。?
学习难点
听赏乐曲结构,记住音乐主题。
教学准备
PPT课件 钢琴 卡片 A4纸 笔 彩色卡纸
知识链接
板书设计
学 习 过 程
个 性 修 改
环节
流 程
导 入
学生在《喜洋洋》的背景音乐中进入教室,感受音乐气氛。
????? 师:同学们,秋天是个收获的季节， 我此刻的心情就和这首乐曲一样高兴欢快，黄澄澄的稻穗垂着沉甸甸的穗头,啊,不是稻田,是黄金的大海;不是棉田,是白银的世界.在前一课我们学会了计算收获的食物，那么这首欢快活泼的音乐能让你们想起什么吗？（学生：过年、节日、收获……） 。
直 击 重 难 点
听赏民乐合奏《喜洋洋》。
整体听赏，感受情绪。
师：在这丰收的日子里，人人脸上都喜气洋洋。也是咱们听到这首乐曲最多的时候。让我们再一次在音乐声中回味一下那些快乐的心情吧！