三年级下册音乐第七课 《（演奏）吹竖笛》精品课教案

三年级下册音乐第七课 《（演奏）吹竖笛》精品课教案

三、教材分析：

六年级学生即将面临毕业，两年的葫芦丝学习已经练习了不少乐曲。通过本节课的学习，目的就是让学生对两年的学习成果作以总结和汇报，进一步感受、表现中国传统音乐的魅力。

四、教学目标

（一）指导学生用优美的葫芦丝声音，表现乐曲的情感与特点，表达对民族音乐的赞美和热爱。

（二）把握每首乐曲的特点，感受音乐的情绪和掌握相应的节奏。

（三）指导学生充分利用葫芦丝的独特的演奏技巧，增强音乐的表现力，并能用创造性的方式来表现乐曲。

五、教学重点、难点：

学生在演奏中各种技巧的运用和控制音乐的能力。

六、教学准备：

葫芦丝、音乐课件、电子琴、多媒体电脑、乐谱

七、课堂教学过程：

（一）导入：

多媒体播放葫芦丝乐曲《月光下的凤尾竹》。在悠扬的背景音乐声中，师生问好，导入本课内容

（二）学生即将毕业，一段毕业生寄语，学生集体朗诵，营造气氛，激发学生展示与汇报的兴趣。

（三）葫芦丝基本练习及节奏训练

1.口风琴气息练习

<一>长音练习

<二>吐音练习

（三）乐曲练习(播放课件,出示每首乐曲演奏要求)

1.《婚誓》

2.《荷塘月色》

3.《小苹果》

4.《金风吹来的时候》

5.《月光下的凤尾竹》

6.《美丽的金孔雀》