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三年级下册第九课 《（认识乐器）钢琴》优秀教案
教学目的：
1.知识与能力目标：通过学习，学生能够了解关于钢琴的基本知识，学会弹奏钢琴上C大调的七个基本音级，并能跟随音乐演奏七个基本音级，学会用七个音在键盘上单手弹奏简单的乐曲。
2.方法与过程目标：以听、看、学、找、唱、动、感受等方法来进行学习，让学生不但能自主学习，还能在相互讨论合作中学习。
3.情感态度与价值观目标：通过本课学习，学生能初步了解钢琴，从而培养学生对钢琴的兴趣，并有可能“爱上”钢琴。
教学重点：
认识钢琴上C大调的七个基本音级的位置，并能单手弹奏。
教学难点：
能跟随音乐《哆来咪》弹奏钢琴上C大调的七个基本音级。
教学准备：
钢琴、多媒体等
教学方法：
讲授法、互动法、演示法、游戏教学法、讨论法等方法进行教学
教学课时：
一课时
教学过程：
引趣导入
在音乐小屋的音乐中走入教室
师：小朋友们，欢迎来到我的音乐小屋，今天老师要给大家介绍一位新朋友，在和它见面之前，它邀请了它的伙伴小猫汤姆和小老鼠杰克，先给大家带来一段表演作为见面礼，让我们一起来欣赏吧！
（ 播放《猫鼠协奏曲》视频片段）
师：汤姆和杰克的表演精彩吗？他们弹奏的乐曲好听吗？小朋友们，你们知道它们弹奏的是什么乐器吗？
生答 ：
师：这就是我们今天要认识的新朋友，乐器之王——钢琴。就让我们和钢琴来一次亲密接触吧！
（设计意图：通过学生感兴趣的和钢琴有关的动画视频引入，吸引其注意力，激发学习兴趣，再通过谈话方式引出课题）
新课讲授
钢琴简介