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三年级下册音乐第二课 《（音乐知识）四三拍子》精品课教案
能在歌曲中加入铃鼓进行表演。
教学重难点 用有节奏感的维族舞蹈表现歌曲内容。 教学准备 课件、电子琴、铃鼓
教师
活动
唱音阶，练声。（注意呼吸）
师：今天老师带来了一首大家非常熟悉的歌曲，我们一起来听一听。
师：没错，《娃哈哈》这首歌曲大家都会唱，有谁知道这是哪个民族的歌曲呢？
（老师提示）
师：没错，这是一首非常好听的新疆儿歌，那里藏着许多的宝藏，来看看有什么？（水果图，舞蹈图）
师：她们的舞姿真美呀，我们一起来学一学。
师：我们来试一试把这个动作放到另一个音乐里看看能不能合上呢？（老师带）
师：请同学打开书本40页，今天我们要学习的是《依拉拉》。
老师范唱
师：同学们听一听，这首歌里老师唱的最多的词是什么？（依拉拉）
师：依拉拉是新疆的非常可爱的一位女孩，老师想来夸夸她，请同学们来唱出她的名字。
（PPT依拉拉处用蓝色标记）
看此演唱。唱到依拉拉处请为她鼓掌“X O,X X O”。
师：光唱出她的名字可不够热情，我们一起夸夸她吧！
（模仿老师，注意表情和嘴型）
钢琴伴奏
完整演唱
播放音乐，边唱边加入动作。 加入铃鼓伴奏
讲解铃鼓（声音、
演奏方式）
用铃鼓伴奏：