湘文艺版三年级下册音乐第五课 《（演奏）吹竖笛》优秀教学设计

湘文艺版三年级下册音乐第五课 《（演奏）吹竖笛》优秀教学设计

4、学会1、2、3、三个音的奏法及其三个音以内的练习曲。

［教学重点］

掌握竖笛“缓吹”的方法并学习1、2、3三音及以内的练习曲。

［教学难点］

六孔竖笛指法及气息的运用。

［教具准备］

六孔竖笛一支、竖笛演奏曲目。

［教学过程 ］

一、组织教学

1、师生问好

2、同学们你们都认识哪些乐器呢？让我来考考大家吧！（ppt出示图片）

二、导入新课

师：看完这么多乐器，今天老师要给大家隆重介绍一个新朋友大家认识他吗？ 生：

师：他呀有一个好听的名字叫竖笛

师：请同学们拿出自己的竖笛，看看那位勇敢的孩子来尝试着吹一吹，看看你能吹美妙的音乐吗？

生：

师：真是一个勇气可嘉的孩子，看到他的勇气现在老师也想给大家带来一首简单而又熟悉的音乐《雪绒花》。（PPT出示乐谱）

师：好听吗？大家知道为什么老师和刚才那位同学吹出来的声音不相同吗？

生：

师：那是因为老师掌握了竖笛的演奏方法，老师相信只要你们认真学习掌握了竖笛的演奏方法再加上不断的练习你也一定会吹出美妙的音乐的。同学们有信心吗？

生：

师：就请大家跟随老师一起走进今天的音乐课——竖笛演奏（PPT出示竖笛演奏）

三、新课教学

1、六孔竖笛简介

（1）PPT介绍竖笛来源。