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湘文艺版音乐三年级下册第四课 《（音乐知识）人声的分类（二）》优质课教案
2、通过本节课的学习，知道了打电话中出现的不同颜色和不同的表方式。
3、制作笑脸让孩子们可以在课堂上找到乐趣，一个简单的小手工让没有生气的鸡蛋变得更加有趣，也可以在本节课通过自己的手制作出微笑的快乐。
教学重点：微笑给我们带来的快乐和她的真正力量，让孩子们从现在有所改变变得更为快乐。
教学难点：手工制作的过程。
教具：多媒体、电话、玩具鸡蛋。
教学过程：
导入：
师：上课！同学们，你们好！
师：中国历来就素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族传统美德，然而生活在21世纪的我们一定要继承和发扬这种优良传统，你们可以做到吗？
师：同学们，在上课前让我们一起复习一下我们的《课前礼仪操》吧，请全体起立！
新课教学
出示图一、图二
师：同学们，你们更喜欢那个小朋友。
师：一个人的脸部表情直接会影响到别人哦，接下来让我们一起欣赏一个视频吧！
播放视频《微笑的力量》。
游戏环节：《打电话》。
师：同学们你们知道吗？打电话也会看到一个人的表情哦，有同学肯定表示疑问？那让我们一起来做一个小实验吧！请两位同学来。
展示让我们的声音带上微笑的色彩。
再次邀请两位同学上来进行打电话，参照我们学习的声音的颜色让孩子们去打电话，进行情景表演，对比之前的区别。
小手工制作：《画鸡蛋》
课堂反思：