湘文艺版三年级下册音乐第十课 《（音乐家故事）冼星海和《风》》优秀教学设计

湘文艺版三年级下册音乐第十课 《（音乐家故事）冼星海和《风》》优秀教学设计

自信的精神风貌。

教学重、难点：

1、了解音乐家冼星海，及其音乐作品的风格特点。

2、能用自然、明亮的声音演唱歌曲《只怕不抵抗》。

教学准备：

多媒体课件、电子琴等

教学过程：

一、新课导入：

1、师生问好。

师：同学们，第一次来到古槐小学，来到我们三（1）班，我感到很高兴，因为，认识了你们这么多的新朋友！为了让我这次来得更有意义，这节音乐课将由我们一起渡过，希望我们能够合作愉快。

同学们，我们都是幸福的一代，生在祖国的春风里，长在祖国的阳光下，沉浸在浓浓的关爱里，还有这么好的学习环境。然而在新中国解放前的旧社会里，人们的生活是怎样的呢，让我们通过一组图片来了解一下！（出示课件）

2、了解历史背景。

师：同学们，看了这组图片，你有什么感受！

生发表。

师：是呀，我想，大家除了震惊，更多的是气愤！在我们中国的国土上，日本人不仅侵占了我们的领土，他们还到处烧杀抢掠，无恶不做，让全国人民处于水深火热之中！有压迫就有反抗！听，这就是中国人的反抗、呐喊声——播放歌曲《黄河大合唱》

3、听赏歌曲。

（播放歌曲《黄河大合唱》。）

介绍歌曲：这部作品创作于1939年，它以黄河为背景，热情赞颂了中华民族的不屈不挠、能够战胜任何艰难险阻的坚强意志和斗争精神，突出地表现了中国人民勤劳朴实、酷爱自由、胸怀宽广的崇高品德，愤怒地控诉了敌寇的入侵给黄河两岸人民所造成的深重灾难，最后以激昂的旋律威武雄壮地奏出了中国人民在共产党领导下，为反抗日寇的侵略、为保卫黄河、保卫全中国而英勇战斗的时代最强音。整个作品自始至终都以扣人心弦的艺术感染力鼓舞人们为真理和正义而战斗，对未来和胜利充满着信心。《黄河大合唱》是一部反映中国人民为求民族解放、争取民族独立和民主自由而斗争的优秀作品，在艺术上也有很高的成就和独创性。

二、作者简介：

1、了解冼星海。

这部作品的曲作者，就是我们这堂课的主人公，他叫冼星海，是我国近代著名的作曲家、钢琴家，并有“人民音乐家”之称。冼星海出生于1905年，去世于1945年，在他短暂的40年中，创作了大量的音乐作品。在我们的教材中，就讲述了他其中一部作品的创作经历。

2、学习故事——冼星海和《风》。（课件展示）

通过图片、文字，让学生了解故事内容。

3、讨论。

师：通过了解冼星海的故事，你认为他是一个什么样的人？