三年级下册音乐第十课 《（音乐家故事）冼星海和《风》》精品课教案

三年级下册音乐第十课 《（音乐家故事）冼星海和《风》》精品课教案

一、导入

听《黄河大合唱》中的一个片段

师：同学们，刚才你们听的这段表现黄河奔腾不息的雄伟音乐，是我国抗日战争时期的一位著名音乐家的经典之作，大家想了解这位音乐家吗？今天这节课我们一起来认识这位著名的音乐家——冼星海。

二、学习冼星海的生平及作品欣赏

1.冼星海和《风》

（1）让学生默读连环画部分的文字。

（2）老师提问，学生抢答：

冼星海曾在哪个国家留学？

留学时的生活情况怎样？

他是在怎样的条件下创作《风》这首作品的？

这首作品得到了怎样的评价？

（3）听赏《下山虎》

结合课本图片讲解“下山虎”的寓意。

聆听乐曲《下山虎》。

学生说说自己听音乐时的感受。

三、学唱歌曲《只怕不抵抗》

1.简介歌曲的背景

这首歌写于1937年，反映了当时抗日根据地儿童高昂的抗日情绪和勇敢、活泼的性格。

2.师：你们看到过哪些抗日战争的影片、还记得影片中的哪些小英雄？

生：讨论、回答问题、雨来、刘胡兰……

师：你喜欢这些小英雄吗？

生：喜欢。

师：在这些影片中我们常能听到一些好听的歌曲，你记得有那些？

生：《闪闪的红星》、《共产儿童团团歌》、《歌唱二小放牛郎》……

师：那今天我们还要学唱一首小英雄们唱的歌，我们先来听一听。