四年级上册第六课 《（音乐知识）弱起小节》优秀教案

四年级上册第六课 《（音乐知识）弱起小节》优秀教案

（一）、结合音乐作品《游击队歌》，分析弱起小节：

（PPT显示图片、文字）

1、师：电影《铁道游击队》的主题曲《游击队歌》中运用了很多弱起小节，它是我国著名作曲家贺绿汀先生所创作的。首先请大家听一个片段。

（教师播放《游击队歌》的歌曲演唱片段）

根据作品，定义“弱起小节”：

（PPT显示《游击队歌》歌单）

、师：这首作品是从弱拍开始的，也叫“弱起”。

（唱首句，分析弱起拍数的构成。 ）

（PPT显示“弱起小节”定义文字）

（2）、师：一般来说，歌（乐）曲多数是从强拍开始的，但是我们也常见到部分歌（乐）曲是从弱拍、弱位或次强拍开始的，它位于弱起乐曲的第一个小节线之前这部分，叫不完全弱起小节，或别称“弱起”等。

（3）、师：上面的《游击队歌》例子，我们可以发现：它是从乐曲 拍子 的弱部分（后半拍）开始的，运用了“弱起小节”。

（4）、师：需要注意的是：计算乐曲的小节数时，是从第一个完整小节开始计算的，弱起小节不计算在内。

3、针对弱起节奏，练习感受特点：

（1）、师：我们来找一找，除了在乐曲首句运用了弱起，作品还有弱起吗？

（PPT显示《游击队歌》歌单中其它地方的弱起部分）

师：贺绿汀先生在作品中运用了很多的这类型的节奏：

4/4 XX | XX XX X. XX | XX XX X. XX......

（2）、师：让我们用节奏来模仿一下子弹的声音唱一唱歌曲中的这几条节奏。

（3）、师：它给人什么样的感觉？

4、结合歌词练唱曲谱，进一步感受弱起的特点：

（PPT显示《游击队歌》歌单）

（1）、师：请带着刚才念节奏的感觉唱唱这首歌的第一句曲谱。

（2）、师：游击队员们是一种什么样的形象？

（学生讨论）

（PPT显示文字：“机敏、勇敢的形象”）