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四年级上册音乐第六课 《（演奏）吹竖笛》精品课教案
1、掌握竖笛“缓吹”的方法并学习1、2、3三音及练习曲，通过练习，使学生熟练掌握六孔竖笛的演奏指法及演奏技巧。
三、教学难点
演奏竖笛时，气息的控制及体验， 掌握“缓吹”的气息，防止出现破音
四、教具准备
六孔竖笛一支、多媒体课件、竖笛演奏曲音乐
五、 教学过程：
（一） 组织教学
（二）导入新课
教师吹奏《美丽的神话》，让学生初步感受竖笛演奏的音乐。
（三）新课教学
（1） 持笛方法（出示幻灯片）
左手在上，右手在下，左手食指、中指、无名指按1、2、3孔。（教师边讲解边示范，并指导学生练习）
（2）带学生做接龙游戏（分小组练习接龙）
学生做“按指”、“缓吹”练习，教师辅导。
（3）（出示练习谱）
通过游戏的方法，请学生分组练习，直到掌握。
六、课堂小结
鼓励性谈话，增添学生学习竖笛的兴趣。