湘文艺版音乐四年级上册第九课 《（听赏）苗岭连北京》优质课教案

湘文艺版音乐四年级上册第九课 《（听赏）苗岭连北京》优质课教案

4.二声部合作，能声情并茂地表达歌曲柔美的情绪。

教学重点： 二声部合作，学会演唱女生小合唱《苗岭连北京》。

教学难点： 四度音程、回声训练，能声情并茂地表达歌曲柔美的情绪。

教学用具： 课件、苗族头饰、电子琴。

教学过程：

一、导入

师：同学们都去过北京吗？你对北京有哪些了解？

学生结合自己的经历谈对北京的了解。

师：下面，让我们用一首大家非常熟悉的歌曲来表达我们现在的心情吧！播放《我爱北京天安门》。

二、新课教授

1.初听歌曲《苗岭连北京》 感受歌曲的优美旋律，体会歌曲表达的意境。

2.复听歌曲，思考歌曲内容讲述了什么。 边聆听边思考，歌曲内容讲述了什么？

3.四度音程训练，稳定高低声部。

2 - 5 、3 - 6、5 - 1。分组交替进行音程训练，借助柯达伊手势，感知音高。

用“u”母音进行轻声哼唱。

4.学唱高低声部的前四小节。

初步感受二声部的合作，用轻柔的声音来表现。

5.进行回声训练，体会声音的由近及远，注重力度记号。

用“u”母音哼唱旋律，做声音大小的变化，由弱渐强、由强变弱。

二声部齐唱最后乐句，表现歌曲余音袅袅的意境。

三、完整演唱《苗岭连北京》

分发苗族姑娘头饰，随乐轻轻摆动身体，深情合唱《苗岭连北京》。

四、小结

教学设计亮点： 通过音程、回声等训练，学生能更好地感知音高，体验音乐的优美情境。从头至尾贯穿一种甜美、柔和的感觉。