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湘文艺版四年级下册第十一课 《（听赏）船歌》优秀教案设计
习
目
标 1、准确分辨音乐主题，掌握曲调波浪形进行的走向知识及作品的诞生背景。 2、引导学生动手主动参加音乐实践活动 3、引导学生聆听《船歌》，培养学生完整聆听音乐作品良好习惯，通过聆听学生能感知音乐所描绘的形象，感受作品中轻松、惬意的气氛。增强学生学习音乐作品的兴趣。 重
难
点 准确分辨音乐主题
引导学生动手主动参加音乐实践活动。 准确分辨音乐主题 教 学 过 程 一、组织教学、初听感受 师生问好 1 2 3 4 5 l 5 4 3 2 1 ‖
老 师 您 好 ， 同学 们 好
今天，老师给大家带来一首管弦乐，大家站起来边听边随乐走走
（出示多媒体图片、播放音乐） 二、再听音乐、了解背景 简单介绍作曲家巴赫。（出示图片）
介绍音乐出处、欣赏威尼斯风景及船的特点。（出示图片）
与同桌的小朋友合作，双手搭起，模仿小船，随音乐摇摆。（播放音乐） 三、细听音乐、感受表现 引子部分
①1.一只手飘船 （播放音乐）
②听 跟唱lu（播放音乐）
③边lu边扇子晃（播放音乐）
主题一
①1.边听 边声势动作（拍桌 飞右 手）
②听，随乐唱lu
③打击乐器表现（沙球）
④考察巩固（你能获得几颗星星奖章？每完成一项获得一颗奖章 随乐唱lu并声势动作
画旋律线并唱lu 用打击乐器表现）
主题二
①1.身体随音高起落
②听，随乐哼lu
③打击乐器表现
你还能获得几颗星星奖章？（随乐起落并唱lu 画旋律线并唱lu 用打击乐器表现 ）