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五年级上册第二课 《（演奏）吹竖笛》优秀教案
课题
吹竖笛 C大调练习曲与《上学歌》
授课时间
40分钟
导
学
目
标
学习C大调全按作DO的竖笛指法。
可以准确的吹奏练习曲以及歌曲《上学歌》。
导学
重点
掌握竖笛C大调全按作DO的竖笛指法。
导学
难点
准确的吹奏练习曲以及歌曲《上学歌》。
学情分析
竖笛教学作为音乐课堂的教学形式之一，是我们现在要实施素质教育的一个重要途径，而如何在音乐课堂上更好的进行竖笛教学是一个关键，它决定着我们素质教育的发展方向和效果。五年级学生，经过两年的竖笛学习，已经掌握了F大调全按作5的指法。本节课，即将学习竖笛C大调全按作DO的竖笛指法。
教学资源
1、1、教师自制的多媒体课件，微课视频。
2、教师自制导学案
3、上课环境为多媒体大屏幕环境
导学策略
1、利用微课视频，为学生自主学习营造氛围。
2、认真倾听+自主练习+互帮互助。