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湘文艺版音乐五年级上册第二课 《(听赏)我们是工农子弟兵》优质课教案
教学目标:
1.知识与技能目标:学习现代京剧选段《我们是工农子弟兵》。亲身实践、体验“二黄”、“西皮”的唱腔,并学习英雄人物的高尚品格。
2.情感态度价值观目标:感受、体验我国民族民间艺术宝库里戏曲中的京剧音乐风格与韵味,进一步激发对民族民间音乐的热爱。
3.过程与方法目标:通过欣赏,加强对京剧曲调的认识,培养对京剧的欣赏能力。
教学重点:
学习现代京剧选段《我们是工农子弟兵》。亲身实践、体验“二黄”、“西皮”的唱腔,并学习英雄人物的高尚品格。
教学难点:
学习现代京剧选段《我们是工农子弟兵》的第一乐句。
教学准备:
琴、多媒体、本课曲目的音响资料。
教学过程:
设计意图:学生平时很少接触京剧,也是第一次在音乐课上接触。所以这节课主要是让学生对京剧的剧种有了初步的认识,知道大概的相关知识,为后面进一步欣赏打好理论上的基础。初步感受京剧的韵味。
一、组织教学:
1.师生问好
2.观看《我们是工农子弟兵》视频,了解京剧这一剧种。
二、戏曲知识讲述
1.京剧的历史起源
2.京剧的四大行当
3.京剧的基本功
(1)四功(唱、念、做、打)。
(2)五法(手、眼、身、法、步)。
4.京剧的表现形式
京剧与其他剧种在表现形式上相同,采用虚拟时空,程式表演的表现形式。
5.脸谱
京剧脸谱,是一种具有 中国文化 特色的特殊化妆方法。由于每个历史人物或某一种类型的人物都有一种大概的谱式,就像唱歌、奏乐都要按照乐谱一样,所以称为"脸谱"。脸谱的主要特点有三点:美与丑的矛盾统一,与角色的性格关系密切,其图案是程式化的。 京剧脸谱 的 色彩 非常丰富, 主色 一般象征某个人物的品质, 性格 ,气度。