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五年级上册第二课 《（听赏）军队和老百姓》优秀教案
一、欣赏《军队和老百姓》学生能自主分析乐曲能有自己的见解。
教学过程：
组织教学，课堂常规。
听听、唱唱。
1=F 2/4
1、665 35 | 6 - | 27 65 | 665 35 | 6 - | 6 6 6| 27 65| 665 35 |6 -- | -- -- --
2、665 35 | 6 3 | 21 2123 | 6 --- | 62 1216 | 5 --- | 612 615 | 3 --- |
哼唱出旋律，熟记乐曲的主题。
三、听录音：《军队和老百姓》想：“这首曲子听出了一个什么样的场面？情绪、速度怎样？”
介绍乐曲
器乐合奏《军队和老百姓》是在同名歌曲的基础上改编的歌曲的旋律是陕北民歌，原是一首小曲，后被改编器乐合奏曲，共三段，第一、三段基本相同，气氛热烈，表现出欢乐的情景。第二段由二胡领奏，与第一、三段形成对比，整首曲子反映出当时延安大生产人民与子弟兵团结一心，共同抗敌的高涨情绪。
再听录音想“这首乐曲是什么结构的？”
结构：A B A’
“你能够听出几种乐器演奏的？”
六、分段听：
第一段：热情热烈、中速
第二段：热情高涨、快速
第三段：高潮部分、快速
七、整体欣赏。
八、预习歌曲《对花》。