湘文艺版五年级上册第二课 《（听赏）军队和老百姓》优秀教案设计

湘文艺版五年级上册第二课 《（听赏）军队和老百姓》优秀教案设计

教学难点：

听赏乐曲《军队和老百姓》，感受主题A和主题B情绪表达的作用，并能用简单的语言进行描述。

教学准备：

钢琴、课件

教学课时：

一课时

教学过程：

一、导入

观看《军队和老百姓》同名歌曲的视频。出示《军队和老百姓》的歌单，学生可以跟唱。

老师简单讲述歌曲相关背景。

听赏《军队和老百姓》

1、听赏乐曲A段

1） 听赏A段，初听后，请生说说歌曲所表现的情绪。

哪里出现了二胡演奏的地方，请学生说说，再听后可以让学生模仿二胡的演奏。

2）跟随老师的琴，哼唱一下教材上A段主旋律。

3）请生比较一下，和我们刚才唱的歌曲《军队和老百姓》的旋律是否有相同的地方。

2、听赏B段，请生说情绪。

1）主题演奏了几遍？基本情绪又是怎样？

2）比较一下A、B两段的主旋律。

随老师的琴哼唱B段主题旋律。

请生说说，主题是否发生了变化？速度、力度和音调与A段相比，是怎样的？

听第三段。

听第三段，与之前哪个乐段相似，相同在哪里不同又在哪里？情绪是否有了更新的变化？

2）第三乐段又可以叫A乐段，引导学生总结出乐曲的结构。(ABA’)

4、完整听赏。