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湘文艺版五年级上册音乐我们的音乐天地（供选用） 《唱唱听听奏奏 故乡的小路》优秀教学设计
三、学习歌曲
1、聆听范唱
2、说说感受
师：谁能说说这首歌向我们传达了什么样的情感？
生：这首歌饱含深情，充满浓浓地思乡情怀。
师：让我们一起加入这思乡的行列中来吧！
3、学唱《故乡的小路》
a、认识变拍子
师：请大家看乐谱，这着歌出现了两个拍号，我们称之为变拍子，哪位同学能说说自己的理解。
生：……
师：其实变拍子就是歌曲由几种拍子组成的，这首歌有几种拍子？
生：两种，分别是四四拍和四二拍。
师：这首歌的变拍子非常有规律，是交替出现的，但不是所有变拍子歌曲都有规律。 b、熟悉歌词
师：下面我们来熟悉一下歌词
①师随旋律有感情的范读。
②生按节奏跟读（重点指导变拍子）。
C、自学跟唱
师：刚才大家有感情地朗读了歌词，现在让我们重新聆听这首歌，一起去感受那份人间真情。
第一遍聆听
师：很多同学听得很认真，有的同学还跟着音乐轻声哼唱，现在让我们再次聆听这首歌，并随音乐轻声哼唱。
第二遍聆听
师：通过刚才的聆听，让我们感受到浓浓的思乡之情，现在歌声再次响起，让我们也加入到这个行列中去吧！
第三遍聆听，并随音乐唱歌
d、分组练习歌曲
师指导学唱，解决变拍子，变化来音、延音记号等。