湘文艺版音乐五年级下册第三课 《（演奏）吹竖笛》优质课教案

湘文艺版音乐五年级下册第三课 《（演奏）吹竖笛》优质课教案

在歌曲《菊花台》吹奏中，要注意高低音交换和气息，还有换气口，在乐曲中的节奏和附点的吹奏，完整的跟随伴奏吹奏。

三、教学难点

演奏竖笛时，气息的控制及体验， 掌握“缓吹”的气息，防止出现破音。

四、教具准备

六孔竖笛一支、多媒体课件、竖笛演奏曲音乐

五、 教学过程：

（一） 组织教学

（二）导入新课

教师播放《菊花台》，让学生初步感受歌曲。

（三）新课教学

（1）跟随教师视唱《菊花台》简谱。

（2）老师吹奏一句，学生吹奏一句（教师边讲解边示范，并指导学生练习）

（3）讲解歌曲中的重点和难点，例如：气息的转换、注意节奏、和高低音的转换。

（4）放伴奏，教师进行整首歌曲示范。

（5）让学生找难点和重点。

（四）通过游戏的方法，请学生分组练习，直到掌握。

（1）学生进行第一段跟伴奏吹奏。

（2）分小组吹奏、不跟伴奏。

（3）分小组吹奏、跟伴奏。

六、课堂小结。

鼓励性谈话，增添学生学习竖笛的兴趣。

七、结束课堂