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湘文艺版五年级下册音乐第二课 《（听赏）布谷鸟叫了》优秀教学设计
1、重点：学唱、背唱歌曲《布谷鸟叫了》。初步从感性上理解曲艺音乐的特点。
2、难点：初步掌握音乐风格特点的延长方法，如：讲究咬字吐词，注意多种装饰音的润腔唱法，自己击鼓自己演唱。
教学准备：
学生以小组为单位，收集有关“布谷鸟”的文字、教师准备钢琴伴奏、音响资料。
教学过程：
一、导入：
1、师生问好！
2、师：“同学们，你们有没有听过布谷鸟儿的声音？“
生：“……。“
师“那布谷鸟的声音是什么样子的呢？”
生：“布谷、布谷、布谷。”
师：“下面我们一起来学习歌曲《布谷鸟叫了》。”
二、新课讲授：
1、简介布谷鸟的由来。
2、初听歌曲，感受歌曲风格。
3、再次听赏歌曲，说说这首歌曲的风格特点。
4、老师逐句教唱歌曲《布谷鸟叫了》。
5、全班合唱。
三、课堂小结：
同学们，通过本课的学习，我们知道了布谷鸟的故事，希望同学们在课下多搜集资料，再进一步了解关于布谷鸟的介绍。