湘文艺版六年级上册我们的音乐天地（供选用） 《唱唱听听奏奏 雨花石》优秀教案设计

湘文艺版六年级上册我们的音乐天地（供选用） 《唱唱听听奏奏 雨花石》优秀教案设计

教学重难点：

学唱歌曲《雨花石》，把握好旋律中三十二分音符、十六分休止符和倚音的演唱与运用。

以情感为线，引导学生用歌声表达出歌曲的情感。

教学过程：

启发谈话：你对雨花石的了解有多少呢?

你们知道哪里的雨花石最有名吗?(南京雨花台)

小结：雨花石是一种带花纹色彩的石子，晶莹斑斓，放在水中像花、像景、又像画。因产于南京雨花台而得名。解放前，雨花台是反动派杀害革命者的刑场，许多无名先烈为人民解放事业默默奉献，恰似小石子铺起一条五彩路，让人们去迎接黎明，迎接胜利。

请听歌曲《雨花石》

诗歌朗诵：

雨花石

我是一颗小小的石头，

静静地躺在泥土之中。

我是一颗小小的石头，

深深地埋在泥土之中。

我愿铺起一条五彩的路，

让人们去迎接黎明，迎接欢乐。

我愿铺起一条五彩的路，

让人们去迎接黎明，迎接欢乐。

聆听朗诵:你心中有什么感想或想法？

（甘愿自我牺牲、无私奉献的精神）

《红红的雨花石》是一部很好看的电视剧，剧中主题歌的歌词朴实而形象。在赞美雨花石无私奉献精神的同时，寓意深刻地告诉人们：应该做一个老老实实、一心为公、平凡的社会主义建设者。今天我们就来学习这首歌曲，歌名叫《雨花石》。

三、新歌教学

聆听范唱：a) 让我们从歌声中去感受一下雨花石的精神。

b) 听完范唱，你心理有哪些刚才听朗诵时不同的或其它的感受？

c) 歌曲以第一人称的方式深情地抒怀，旋律纯朴、委婉。