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六年级上册第十一课 《音乐七巧板》优秀教案
这是一首来自非洲西部国家塞内加尔的儿歌，用曼丁哥族语（Mandinka）
来演唱。这首歌曲讲述的是一个名叫Fatuo的小女孩，美丽善良她从小就喜欢在村子里唱歌跳舞，她像小松鼠一样轻盈灵巧，她像百灵鸟一样惹人怜爱，有一天她做了一个梦，梦到自己和森林里的小象、长颈鹿一起唱歌跳舞，她在梦中幸福地微笑着。非洲是著名的歌舞之乡，自古至今流行着各种音乐文化，有着浓郁的民族特色。探索非洲文化，音乐是最佳的途径，节奏则是非洲音乐的灵魂。鼓是非洲音乐中最重要的乐器，不但种类丰富，表现力非比寻常，是国家、民族的象征。非洲鼓Djembe（又名金贝鼓），是西非曼丁文化的代表性乐器。手鼓掌握着节奏，而节奏在人们的生活中无时不在，生活在非洲西部的曼丁族人，天性乐观，在劳动和生活中，不断的歌唱，用他们那天才的音乐情感表达着快乐。
教学目标：
能够感受非洲音乐风格特征，激发学生对非洲音乐的兴趣；
能够演唱歌曲《Fatou yo》，学习简单的肢体律动动作；
能够使用各类打击乐器，来为音乐进行伴奏；
通过器乐合奏培养学生的合作能力，在音乐活动中树立团队精神。
教学用具：非洲鼓、各类小型打击乐器、木琴、道具等。
教学过程：
问候歌，师生问好
学生围圈，随乐律动
节奏问答
节奏模仿，师问生答
念白节奏《Fatou yo》
1、身势节奏模仿
2、加入歌词念白
4、师介绍这首非洲歌曲及歌词大意
3、师示范简单舞蹈动作，让大家做一做。
四、非洲鼓乐舞蹈《Fatou yo》
1、生围圈，学习A段舞蹈律动，并加入特定的动作。
2、加入A段歌词念白，模仿老师哼唱旋律
3、师演奏乐器，生哼唱旋律
4、歌曲过渡段时进行节奏问答
5、学习B段舞蹈律动，并加入特定的动作。
6、师用非洲鼓来为音乐伴奏，师介绍非洲鼓。