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六年级上册第九课 《（演唱）风吹竹叶》优秀教案
三个声部的统一、和谐。
教具准备：多媒体课件、钢琴。
课时安排：一课时
教学过程：
课前谈话。
同学们，今天的音乐之旅，老师将带领你们去福建，在福建有个被称为全国最美丽的山城，它的名字叫长汀。那是个四周被山围绕的小城，长汀人在山上种满了竹子。每当微风吹过，竹叶就会发出沙沙的响声。跟着老师来模仿一下。
准备练习。（学习歌曲的低声部）
老师一边念X0 0X XX ,一边用手铃敲出节奏。学生模仿。
连续念4个小节。
观察下面这一条节奏，拍号是？（生）四三拍。四三拍的强弱规律是？（生）强、弱、弱。请同学们在念的时候注意强弱的对比。一共有几小节？8小节。哪一小节不一样？第8小节。把第8小节练习一次。完整地练习一次，注意一边念，一边注意是第几小节了。
加入碰钟、双响筒，抽3名同学上台演奏，其余同学念竹叶的沙沙声，一起来合作。
在老师的指挥下完成合作。练习两次。
唱一唱。师：观察这两行旋律，哪里不一样？生：最后一小节不同。第1、2小节出现了哪个音？6，唱一唱。跟着钢琴视唱旋律，用手势帮助学生唱准音高。
导入新课。
不同的地区和民族都有自己独具特色的音乐文化，福建也有很多好听的民歌。其中有一首叫《风吹竹叶》，请同学们仔细聆听，认真观察。（出示歌谱，播放音乐）
师：歌曲是几拍子？生：四三拍
师：速度怎样？生：中速稍慢。
师：歌曲的演唱形式是？生：合唱。
师：有几个声部？生：三个声部
师：歌曲中你有没有听到熟悉的声音？生：有，就是我们前面练习的沙沙声，在歌曲的低声部。
观察高、中声部有什么联系？生：节奏相同，音区不同。
请同学们再次聆听三个声部合在一起带来的层次感和丰满的音响效果。
这样好听的歌曲，由几个音构成？3、5、6、1、2唱一唱。
歌曲学唱。
学唱高声部。