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湘文艺版音乐六年级上册第九课 《（演唱）风吹竹叶》优质课教案
六年级的学生具有一定的识谱能力，音准和节奏都还比较稳，虽然是小学高年级了，但是仍然喜欢唱歌，这就为三声部的学习奠定了一定的基础。但是如何唱出优美和谐的声音就需要老师好好去引导，因此我在分声部学习的时候就强调了学生的音准及音色，为和声作准备。
教学重点：
歌曲三个声部的学唱与合唱。
教学难点：
用轻巧、跳跃的声音演唱低声部并唱准节奏。
教学过程 :
一、课前准备
1．三部合唱练习
2．听歌曲《稻香》做身势伴奏
二 、谈话导入
师：从刚才这首歌曲中你能联想到什么样的场景？你能感受到大自然中美妙的声音吗？
三、新课开展
1.聆听歌曲并揭题
a师：大自然中有许许多多美妙的声音，它们组合在一起就变成了动听的歌，不行你听！
b 师生谈话
师：现在你感受到的又是什么场景？听到了什么声音？（板书）
2.再次聆听感受
（1）观看图片
师：在福建有个被称为全国最美的小城，它的名字叫长汀，这是一个四周都被山围绕的小城，长汀人在山上种满了竹子，每当微风拂过竹叶就发出了沙沙声，风声、竹叶声、人们的歌声融合在一起形成了这世上最动听的旋律！让我们再次来感受这大自然的美给我们带来的愉悦心情吧！
（2）出示歌单并聆听
师：边听边找一找竹叶的沙沙声出现在歌曲的哪个声部？
3．竹叶沙沙——第三声部的学唱。
出示低声部歌单，视唱歌谱。
（1）分析旋律找出基本节奏并加以练习,练习时加上声势动作及打击乐器。
（2）教师弹琴，学生随琴唱谱，提醒学生注意节奏的稳定。