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湘文艺版音乐六年级下册我们的音乐天地（供选用） 《唱唱听听奏奏 种太阳、萤火虫、故乡恋情、啊，苏珊娜、龙腾虎跃、大起板、打字机之歌、采茶灯》优质课教案
二、教学重难点：
重点：学唱歌曲《噢！苏珊娜》。
难点：弱起小节，附点八分音符的学习是本课的难点。
教具：
电子白板； 电子琴。
四、教学过程：
（一）导入：
师：同学们今天老师在上课之前唱一首歌曲给你们听，如果会唱的就跟老师一起唱起了。（找朋友）
师：看来大家都会唱这首歌曲啊，会唱这首歌曲的学生都是喜欢交朋友的人，老师今天给大家带来了一位外国新朋友，你们想不想跟他成为朋友啊？
生：想！
师：但是这个外国的朋友可不是那么容易能够接受你们，除非你们能学会他们那里的一首歌曲，让我们大家一起来学习吧！
学唱歌曲
1.介绍歌曲背景，歌曲小故事。
2.初听乐曲（感受歌曲的情绪）
师：同学们刚才听了这首歌曲它的情绪是怎样的？（欢快、活泼）
节奏呢？（轻快、流畅）
3.介绍五弦琴的相关知识。
4.学习歌曲（教师展示歌曲，让学生朗读并理解歌曲讲述的故事）
师：同学们大家来一起读一遍歌词，看看里面讲述的是一个什么故事。等下请同学起来回答。（介绍歌曲背景： 这是美国著名的作曲家福斯特于1847年创作完成的，歌词内容讲述了俩人之间的纯洁友谊，男主人公的名字叫杰克，女主人公叫苏珊娜，俩人从小就结下了深厚友谊，常常是杰克弹着他心爱的五弦琴，美丽迷人、活泼开朗的苏珊娜伴随着琴声唱歌跳舞，他们就是这样度过了快乐而令人难忘的童年生活。后来，俩人到了美国两个不同的州生活，这首歌曲就唱的是住在美国阿拉巴马州的杰克去探望他多年不见的、住在路易斯安纳州的好朋友苏珊娜的一段动人的故事。）
5.复听歌曲。（可以轻声跟着唱）
6.教师教唱歌曲。
7.解决重难点。
(三)为歌配乐
1.身体配乐。
2.打击乐配乐。