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六年级下册第一课 《（听赏）洞庭鱼米乡》优秀教案
教学过程：
一、导入。
师生问好。
二、歌曲教授。
1、完整的聆听《洞庭鱼米乡》。
说说这首歌曲有什么特点。
复听《洞庭鱼米乡》。
教师提示：歌曲的旋律，演唱者的音色，真假声在不同音区和不同乐句的变化构成了这首歌曲的特点。
完整的聆听歌曲《洞庭鱼米乡》。
谁能听清歌中唱了什么内容。
复听《洞庭鱼米乡》。
这首歌曲不如以往听过的歌曲容易听清歌中唱的是什么？
原因：
a? 曲作者的问题，没能把词作者的词用正确的节奏和音高等音乐手段表达出来，不符合听觉规律。 ????????
b? 演唱者的问题，咬字有问题。
教师把《洞庭鱼米乡》的歌词朗读给学生听。
再次结合教师读过的歌词来听《洞庭鱼米乡》。
大家一起找出致使人们听不清的具体乐句的问题属于哪一点。
三、课堂小结。