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六年级下册第四课 《(音乐家故事)世纪之约》优秀教案
教学重点:
通过故事体会两位老音乐家对音乐事业的执著追求的精神。
教学难点:
了解《第三小提琴协奏曲》所表达的内容。
教学过程:
一、情境导入。
1、出图片。
老师出示一张关于1979年斯特恩首次来中国演出音乐会的精美海报。
2、看画面。
课件:播放两位音乐家1979年音乐会的演出画面片段,随乐播放莫扎特的《第三小提琴协奏曲》。
二、世纪之约的故事。
问:大家知道刚才画面上的两位老音乐家是谁吗?他们演奏的乐曲是什么?
1、说一说。 教师说出故事1)、2)
2、听一听。课件播放首次演出场景并继续播放音乐。
3、猜一猜。
问:同学们,你们认为音乐会还能继续举行吗?
4、编一编。
师:如果你认为李德伦老人能如期出现在音乐会上,请你把故事情境发展下去,告诉大家好吗?
5、演一演。了解协奏曲的含义,认识莫扎特。
三、“世纪之约”的实现。
1、看一看。 师:好,我们一起来看一看故事最后是怎样的? 播放课件
2、听一听。 播放——听赏全曲。
3、小结。
当最后一个音结束时,响起雷鸣般的掌声,整个舞台被鲜花淹没,两位白发苍苍的老音乐家紧紧地拥抱在一起,终于实现了二十年前的约定。
四、我们来约定。