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湘文艺版音乐六年级下册第七课 《（听赏）旱天雷》优质课教案
教学准备： 课件。
教学过程：
一、初步了解旱天雷的由来。
二、听赏《旱天雷》
1.了解广东音乐 《旱天雷》是广东音乐传统曲目之一。?? 什么广东音乐：广东音乐是民间丝竹乐的一种，流行于珠江三角洲及广州市区的民族乐合奏乐种，风格明快活泼，音色清脆明亮，曲调优美流畅，节奏清晰而富于变化，南方民间情调突出。 广东音乐有浓厚的地方特色，又富有时代的气息。音乐绮丽精致，华美光彩，性格乐观向上。早期的乐器主要有：二弦、提琴、横萧、月琴和三弦五件成为“五架头”。后用二胡提高音乐并辅以扬琴、秦琴称为“三架头”并逐步代替“五架头”，使乐队音色更加明亮。后来又增加了洞箫、底子、椰胡、琵琶、三弦、低胡，扩大了表现力。 广东音乐大多篇幅短小，传统曲目无复杂的大套形式。有影响的有：雨打芭蕉，双飞蝴蝶、旱天雷、步步高、赛龙夺锦等。
2.听赏音乐的主题， 并初听全曲，学生感受有纽约的基本风格和情绪。 学生交流对音乐的初步印象：音乐的基本情绪（欢欣喜悦）、音色（清脆明亮）曲调（流畅优美）、节奏（活泼明快）、演奏乐器（扬琴主奏） 学生完成书上练习
3.听赏第一乐段，认真倾听并尝试记住它的旋律。 交流音乐的表现的情绪? ?? ?活泼欢快的 音乐大跳音程的艺术效果??欢欣雀跃?? 。
4.听赏第二乐段，注意与第一乐段的异同：音乐表情的变化? ?优美流畅，相同的结束 5.最后完整听赏，学生可随乐哼唱，参与表演 。
四、认识两种传统乐器：古筝和高胡。