1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
湘文艺版音乐六年级下册《总复习 美好的收获》优质课教案
教学重、难点：
大、小调式音阶的书写；
如何判断音乐是大调式还是小调式。
教学准备：课件 练习资料 电子琴
教学过程：
导入
随琴视唱法国民谣《小星星》；
模仿老师的动作边做柯尔文手势边唱《小星星》歌谱。
美好的收获
音级与柯尔文手势（将柯尔文手势符号化，有助学生记忆。）
音符：? 1??? ?2??? 3?? ? ?4 ??? ?5?? ?6 ?? ?7
手势： ○
?唱名： do???? re?? ?mi ? ? ?fa?? ? ?so ? ?la? ??xi
（ 哆? ??来? ?? 米? ?? 发????? 梭?? 拉 ?? ?西）
音名： C??? D??? E? ? ?F? ?G? ? A ?? B
随着手势唱歌：《音阶歌》、《白鸽》
半音与全音
大、小调式音阶
①听赏与跟唱，感受歌曲的色彩：
第一首《渴望春天》，第二首《让我们荡起双桨》。
②唱读歌谱，找出中心音与结束音：
第一首《欢乐颂》，第二首《土拨鼠》。
③听赏与跟唱，再次感受大、小调式音阶的特点：大调式音乐比较明亮，小调式音乐比较柔和。
④正确书写大、小调式音阶。
知识运用。