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一年级第十章 民族民间类体育活动 《第二节 跳房子游戏》优秀教案
三、教学重难点：
重点：掌握一种或以上的跳房子游戏方式。
难点：提高跳的能力。
四、学情分析：
“跳房子”有着极强的生命力．对学生也有着特别的吸引力。小学一年级的学生活泼好动、想象力丰富，由于正处于身心发展的初级阶段，各方面都缺乏持久性、连续性和稳定性。地方课程将学生课余玩的“跳房子”游戏带进课堂，无疑是激发了他们浓厚的学习兴趣，在教学活动中可以保持和延续学生较高的学习兴趣和良好的技能学习状态。
五、教法与学法：
情景导入法、模仿、自主探究、合作、示范等。
小学一年级民族民间体育活动——跳房子单元教学计划
年
级
一年级
学
期
第二学期
课
次
2
执
教
单元学习目标
能够和同伴合作共同探索用不同的方法跳房子。
培养一年级学生跳的能力
在活动中能够遵守规则，乐于听取同伴的意见。
课次
教学内容